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Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

En esta nueva forma de aprendizaje se incorporan ambientes virtuales, el estudiante es el centro del proceso, mientras que en el estilo tradicional es el docente. Mediante este estilo aprendemos a manejar las tecnologías de la información y la comunicación, y también es cierto que se busca que el estudiante emigre del proceso tradicionalista al virtual. El guía es un guía que anima, modera y brinda apoyo en el proceso.

En un ambiente virtual el estudiante realiza las actividades sin esperar a que el profesor le dé indicaciones, y se pueden realizar prácticamente en cualquier lugar y a cualquier hora. Como estudiantes en línea nos enfrentamos a retos como la libertad que tenemos de estudiar, a ser responsable con el aprendizaje o aprender solos, adaptarnos a ambientes nuevos y hasta una agenda para organizar de mejor forma las actividades. En ocasiones la plataforma no llega a ser clara, o las actividades que se presentan en la misma. El caso adicional es el de los docentes, como se menciona en las páginas anteriores, los docentes nos deben dejar llegar al fondo de la problemática, resulta difícil cuando los compañeros tampoco conocen la respuesta y cuando el docente no resuelve la duda.

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Nube de palabras

El modelo educativo de la UnADM es una gran oportunidad para brindar la educación superior a México, cabe señalar que el plan de estudios muestra flexibilidad al ser a distancia. La parte central somos los estudiantes ya que el aprendizaje lo buscamos nosotros mismos, con ayuda del docente y las herramientas tecnológicas. Cabe señalar que también existen Centros de Acceso y Apoyo Universitario mediante los cuales se pueden tomar asesorías presenciales. Las principales características del modelo mencionan al estudiante como eje principal, flexible porque el estudiante decide como estudiar, inclusivo ya que también pueden ingresar personas con discapacidades, con tecnología de vanguardia dado que optimiza los procesos, accesible porque se puede acceder prácticamente en cualquier lugar y a todas horas, finalmente se considera interactivo por lo que puede colaborar con su docente y estudiantes de diferentes partes del país.

Evaluación y selección de información

Páginas web: http://www.un.org/es/sections/issues-depth/international-law-and-justice/index.html http://www.sice.oas.org/Trade/nafta_s/Indice1.asp http://www.diputados.gob.mx/sedia/sia/spe/SPE-ISS-01-06.pdf Videos https://www.youtube.com/watch?v=0fdd9P0DxRg https://www.youtube.com/watch?v=JlMNd1vQwrg https://www.youtube.com/watch?v=idcXLanpQ5k Infogramas http://eleconomista.com.mx/infografias/2014/02/16/cifras-relacion-entre-las-tres-naciones https://es.slideshare.net/Daniella088/derecho-internacional-26708014 https://i0.wp.com/assemasesoria.com/wp-content/uploads/2014/11/disolver-sociedad.jpg En el grupo de paginas web todas son organizaciones lo comprobé con el .org , algunas nacionales y otras internacionales, todas muestran confiabilidad. Si es necesaria mas informacion para que quede completa la investigacion. En el grupo de videos encontré una conferencia de la UNAM, la clase de una profesora y el trabajo de una estudiante, muentran mayor confiabi...